Methodenlernen

Lernen ist nicht für jede/n so eine einfache Sache. Nicht alle bekommen es in die Wiege gelegt oder bringen genügend Lernfähigkeit mit, wenn sie zu uns auf die weiterführende Schule kommen. Wer nicht zu lernen gelernt hat, wird in allen Fächern sich nicht genügend Wissen und Fähigkeiten aneignen und gute Noten bekommen können.

Die Lehrer/innen arbeiten in den Jahrgangsteams und in ihren Fächern zusammen, um allen Schülern/innen zu ermöglichen, ihre individuellen Kompetenzen so weit wie möglich zu entwickeln.

Die gemeinsamen Kompetenz- und Erziehungsziele und dazu benötigten Lernverfahren wurden bisher in drei Phasen erarbeitet:

• Als fachübergreifendes Methodencurriculum für die Klassen 5-10; (siehe http://home.ge-bockmühle.de/downloads/microsoftwordmethodenplan.pdf)
• als pädagogischer „Roter Faden“, der alle inner- und außerunterrichtlichen Lernangebote miteinander abstimmt; (siehe http://home.ge-bockmühle.de/Download/Foerderarbeit_GEB.pdf)
• als kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung, in der – ausgehend von den Kernlehrplänen in Deutsch, Mathematik, Englisch, Naturwissenschaften und Gesellschaftslehre – die im Unterricht angestrebten Kompetenzziele festgelegt und miteinander vernetzt werden.

Im Kooperativen Lernen, Memory-Lerntraining und an Methodentagen werden Methoden des Lernens, Lesen und Schreibens, der Präsentation, der konstruktiven Kommunikation und Zusammenarbeit eingeübt und verankert.

J. Friedrich, 20.05.2012