Wir sind eine „lernende Schule“.
Zurzeit bauen wir neue Modelle auf:
- der Teamarbeit : Wir bilden Klassen- und Jahrgangsteams, in denen möglichst wenige Lehrkräfte ganz eng zusammenarbeiten. So können sie ihren Unterricht besser absprechen und das Lernen effizienter machen. Sie können sich noch intensiver über die Klassen und einzelne Schüler/innen absprechen und beim Lernen und Erziehen stärker an einem Strang ziehen.
- des kooperativen Lernens : Die Schüler/innen lernen in allen Fächern, einzeln Verantwortung zu übernehmen und in Partner- und Gruppenarbeit zusammenzuarbeiten, sich gegenseitig zu helfen und gemeinsam gute Ergebnisse zu präsentieren.
- der Förderung : Die Sprachförderung (Lese- und Schreibförderung) in allen Fächern ist ein Entwicklungsschwerpunkt unserer Schule. Über die bestehende Sprachförderung im 5. und 6. Jahrgang bauen wir die Sprachförderung in Deutsch und in allen Fächern
- des Methodenlernens: Im 5. und 6. Jahrgang werden die Schüler/innen in Lern- Arbeits-, Kooperations- und Ordnungsmethoden trainiert, damit alle möglichst einen guten Start bekommen und die Klassen zu guten Lerngemeinschaften werden. Für die gesamte Schule gibt es ein Methodencurriculum; in zentralen Methodentagen und im Fachunterricht werden diese Methoden eingeübt.
Zu unseren Entwicklungsschwerpunkte und die Leistungen im Unterricht entwickeln wir Evaluationsprogramme, so dass wir Stärken und Schwachpunkte feststellen und die Arbeit verbessern können.
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