Integrierter  Unterricht in Naturwissenschaften und Gesellschaftslehre

Der Unterricht in den Naturwissenschaften in den Jahrgängen 5 und 6 und der Unterricht in den Gesellschaftswissenschaften in den Jahrgängen 5 bis 10 findet nicht als Fachunterricht in den Fächern Biologie, Chemie und Physik bzw. in den Fächern Erdkunde, Geschichte und Politik statt, sondern als integrierter Unterricht in Fachbereichen. Dies reduziert den Lehrereinsatz pro Klasse und sichert höhere Unterrichtsanteile weniger Lehrerinnen und Lehrer je Klasse oder Kurs. Die Übergangsprobleme von der Grundschule in die differenzierte Sekundarstufe I werden so abgefedert.